高考是每个考生都非常关注的重要考试，因为它关系到着考生未来的发展。因此，很多人在高考前会有一些自己的“准备菜谱”，这些菜谱的菜名往往与高考的励志口号相同。这样的做法，到底是标新立异，还是迷信呢?
今天，距离2023年高考仅有20天，有网友已经将广东省最著名的高中——深圳中学的“高考菜谱”拍下来，发到了网上。
深圳中学这几年高考成绩如日中天，录取到全国最著名的大学人数逐年增长。据统计，2020年，深圳中学共有32人录取到清华大学和北京大学，名列广东省第一名，令人振奋。
2021年，深圳中学共有41人录取到清华大学和北京大学，比2020年增加了9人，其中北京大学13人，清华大学28人，也名列广东省第一名。
2022年，深圳中学共有47人录取到清华大学和北京大学，比2021年增加了6人，名列广东省第一名。
此外，广东省深圳中学在国际数学、物理学等奥林匹克竞赛中，为国家争金夺银，在广东省获得了国际、国内奥林匹克竞赛金牌和银牌数量，也位居广东省第一名。
有鉴于此，广东省2023年“高考菜谱”一发布，就引起了网友们高度关注。不少高中表示要向深圳中学借鉴这一成功的经验，为本校学子们高考助力。
通过对以上菜谱的比较，我们可以发现，深圳中学的高考菜谱菜品多样，每餐都有十余种菜品推出，而基本上都不重复。菜品讲究营养，讲究多样化，并且菜品都以高考励志的口号命名。
仔细比较，不难发现，深圳中学的菜品并不是绝对不重复的，像“一马当先（蒜蓉杭白菜）”就出现过三次，“锦绣中华（蚝油西兰花）”“紫气东来（鱼香茄子）”“玉米胡萝卜龙骨汤”“虫草花乌鸡汤”等菜品和汤，均出现过两次。
从吉祥如意的角度讲，这难道是“梅开二度”“二进宫”吗？看来，在讲究的同时，也暴露出一些明显的不精细、不严谨的特征。深圳中学“高考菜谱”这样八卦，真的好吗？一经发布，就立即引来了网友们的热烈议论。
有网友毫不客气地指出：高考对于每个高中生来说都是一个非常重要的时刻。在这个短暂的时间里，所有的奋斗和努力都被汇聚在一起，以一次考试的形式展现出来。因此，可以理解为什么很多高中生都会在高考前制定一份菜谱，这些菜谱的菜名和高考相关，旨在鼓舞斗志、督促努力和加油打气。
在文学意义方面，这些高考菜谱显然具有一定的象征意义。菜谱中的每一道菜肴都象征着一种心态，一种姿态，一种人生的态度。比如，有些菜谱中的菜名表达了对命运的随缘态度或者对努力奋斗的坚定信念，这些都在情感上，承载了高考学子的心情和情感态度。
但是，这些高考菜谱也有一些值得警惕的地方。首先，过于鸡汤化的菜谱可能会让人丧失判断和理智，从而造成明显的心理作用。其次，过分强调高考并将其作为人生的全部，可能会让学生们感到压力巨大，导致情绪不稳和学习效率低下。
总的来说，高考菜谱在深刻地表达学生对于高考这个重要时刻的认识和态度，同时也在文学上，具有一定的象征和情感意义，可以在一定程度上，帮助学生们在高考的道路上保持心理平衡和稳定。但是，我们也要意识到，菜谱并不是高考成功的关键，学生们要根据自己的实际情况，制定出科学合理的复习计划，让自己在高考中取得好成绩。
也有的网友认为：我认为这样的做法其实是标新立异的一种表现。由于高考的重要性，使得考生们在准备阶段非常紧张，同时也很焦虑。而准备一些与高考励志口号相同菜名的食物，可以说是一种自我鼓励和调节的方式。在做菜的过程中，考生可以想象自己在高考中取得好成绩，这种心理暗示可以增强考生的自信心，减少焦虑情绪，从而有利于高考的顺利进行。在这种意义上，可以说这样的做法是标新立异的一种积极表现。
然而，我们也不能否认这样的做法在一定程度上带有迷信的成分。因为考生并不是仅仅通过吃这些食物就能顺利通过高考，这些食物并不能直接地影响到考生的成绩。采取这样的方式，考生有可能会过分地依赖这些“助力物”，而忽略了自身的真实实力和应试技巧。这样就会导致考试结果不如预期，导致考生的情绪过度波动，对未来的发展产生负面影响。
总结来说，在我看来，高考菜谱菜名与高考励志相同的形式虽然有一定的迷信成分，但整体上它更多的是一种心理暗示和自我鼓励的方式。同时，我们也不能太过于依赖这些“助力物”，而应该更加重视我们自身的实际能力和考试技巧。只有把握好这个度，我们才能在高考中取得良好的成绩。
还有的网友指出：作为一个旁观者，我不能评价菜谱的口味和质量，但是我可以就菜名与高考励学的句子进行评价。
首先，菜名与高考励学的句子结合，可以起到激励学生的作用，让学生在学习的过程中更有动力和信心。
其次，菜名与高考励学的句子的创意也值得肯定，这种创意可以让学生在学习的同时，更加轻松愉悦，增加学习的趣味性。
总的来说，这样的菜谱创意很有趣，可以为学生提供一种新的学习方式，但是学习的重点还是要放在学科知识上，不能只注重形式而忽略内容。
仍然有网友比较理性地指出：高考，作为每个学子成长路上的重要一环，承载着无数家庭和社会的期望与关注。在这场残酷的竞争中，学生们给自己加压，家长们为孩子着急，备战高考成为了一个持续几年的命题。
近年来，一些中学的食堂推出了“高考菜谱”，在菜品名称上与高考相关，旨在提振学生士气。有人认为这种做法标新立异、激励人心；有人则认为这种做法过于迷信，并无实质作用。
首先，我们可以从正面看待这种“高考菜谱”。对于一些内敛或是紧张的学生来说，这些带有鼓励和助力意味的菜名可以有效地提升他们的自信心和个人气势。就像世界杯中许多球队球员的发型、装扮可以影响球队的整体气氛一样，高考菜谱也是为了增强学生士气、打造良好的复习氛围。在高考的这个特殊时期，尝试一些新鲜的、富有启示性的创新，或许对学生们来说是有益的。
然而，从另一方面也可以看到，这种“高考菜谱”也存在一些负面或无效方面。如有学生基于迷信选择了单纯的名字相似的菜品，对提高复习效率或者缓解精神压力并无实质作用。再者，高考千军万马过独木桥，努力复习才是王道，仅仅依靠菜品名称来增加自信是远远不够的。
因此，我们需要把握好“高考菜谱”的度。既要营造积极的氛围，又要避免过度迷信。学生们要时刻保持理智，切勿被流俗的“菜名”所控制，需要用实际行动去提升自己的成绩和体验。
总之，无论怎么评价，这种行为本身都具有正面的意义。正如一些人看到这种行为是一种好事，鼓舞人心，而另一些人则认为这是一种无谓而迷信的功利主义。希望深圳中学的“高考菜谱”能够给其他学校一些正能量的启迪，同时也希望能够冲上热搜，供网友们激烈地探讨。
尊敬的网友，对于深圳中学的这些“高考菜谱”，你有哪些高见？请你参与我们的讨论，为2023届高三家长和学子，带来好运。
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